PROGRAMAS CON LOS QUE SE PUEDEN CREAR REDES SEMANTICAS

                             PROGRAMAS PARA CREAR REDES SEMÁNTICAS

                                                                iMindMap


Buzan’s iMindMapTM es un programa informático para Mapas Mentales, desarrollado por Tony Buzan y Buzan Online. El software usa los métodos de mapeo mental de Tony Buzan para crear mapas agradables al cerebro para: organizar, pensamiento creativo y planificar.1

El software permite crear mapas mentales usando un ratón o una tableta digitalizadora.

Buzan’s iMindMap puede correr sobre Microsoft Windows, Mac OS X y Linux y está integrado con Microsoft Office permitiendo exportar sus mapas mentales hacia programas como: Word y Excel, crearlos como PDF, archivos de imagen y páginas web. Incluye complementos como: una librería de iconos e imágenes, adjuntar notas, imágenes, bocetos, hiper-enlaces, Mapas Mentales y documentos en sus ramas, flechas de vínculos, nubes de llamada de atención y diferentes vistas incluyendo la presentación, textos de web y pantalla completa.

La comprobación Beta en profundidad2 tuvo lugar en el verano del 2008 concluyendo con el lanzamiento de la Versión 3 de Buzan's iMindMap el 31 de agosto.

Buzan's iMindMap Versión 3 viene en tres ediciones: Elements, Professional y Ultimate - cada una contiene diferentes conjunto de características.

La versión 3 de iMindMap aporta herramientas para usuarios para desarrollar y entregar sus propios cursos de aprendizaje electrónicos (e-Learning)(los cuales pueden ser una combinación de textos, voces en narración, imágenes, animaciones y vídeos) de cualquier tema elegido. Estos cursos corren dentro de iMindMap y permiten a los usuarios completar las actividades del Mapeo Mental dentro del espacio de trabajo de iMindMap. Los cursos pueden ser desarrollados usando la herramienta "iMindMap eLC Builder " y Adobe Flash; y luego entregado usando el visor de cursos de iMindMap. El visor de cursos de aprendizaje electrónico estará disponible en las tres ediciones de iMindMap: Elements, Professional y Ultimate. El constructor de cursos de aprendizaje electrónico sólo estará disponible en la edición Ultimate.

                                                      KNOWLEDGE MASTER

Knowledge Master es un potente instrumento para construir mapas mentales, mapas conceptuales, mapas semánticos, redes semánticas, bases de conocimiento conceptual y diagramas con una extensión funcional que enriquece y facilita el atesoramiento conceptual y la gestión activa e interactiva del conocimiento.

La creación de bases de conocimiento permite la organización del conocimiento tanto en los ambientes escolares y académicos como en los entornos de investigación, dada la simplicidad de su uso y la plenitud funcional de la cual está dotado, pero puede ser eficazmente utilizado también en campo editorial, por ejemplo para la preparación integral de libros de texto.

Knowledge Master, el mejor de los instrumentos para el aprendizaje visual, activo y colaborativo, también permite asociar documentos multimediales a los conceptos, completando la capacidad de transferencia del conocimiento conceptual a los estudiantes. Para la educación a distancia y el aprendizaje continuo, las bases de conocimiento conceptual de Knowledge Master son el método más natural y eficiente.

Definicion de redes semanticas

               

REDES SEMÁNTICAS

Una red semántica o esquema de representación en Red es una forma de representación de conocimiento lingüístico en la que los conceptos y sus interrelaciones se representan mediante ungrafo. En caso de que no existan ciclos, estas redes pueden ser visualizadas como árboles. Las redes semánticas son usadas, entre otras cosas, para representar mapas conceptuales y mentales.

Un ejemplo de red semántica.

En un grafo o red semántica los elementos semánticos se representan por nodos. Dos elementos semánticos entre los que se admite se da la relación semántica que representa la red, estarán unidos mediante una línea, flecha o enlace o arista. Cierto tipo de relaciones no simétricas requieren grafos dirigidos que usan flechas en lugar de líneas

Definición

Existen diversos tipos de relaciones semánticas como la hiponimia, hiperonimia, la meronimia, etc. Dado un conjunto de conceptos, elementos semánticos o términos relacionados semánticamente mediante alguna relación semántica, una red semántica representa estas relaciones en forma de grafo. Explícitamente, dado un conjunto de términos {t1, t2,..., tn} y cierta relación semántica simétrica entre ellos se construye un grafo G = (V,A) cumpliendo las siguientes condiciones:
El conjunto V es el conjunto de vértices o nodos del grafo. Este conjunto estará formado por n elementos (tantos vértices como términos relacionables). A cada uno de los vértices del grafo representará uno de los términos, por tanto los vértices del grafo se llamarán: t1, t2,..., tn.
El conjunto A es el conjunto de aristas o líneas del grafo. Dados dos vértices (términos) del grafo ti y tj existirá una línea aij que une los vértices ti y tj si y sólo si los términos ti y tj están relacionados.

Si la relación no es simétrica, entonces se usan grafos dirigidos para representar la relación.

                                                                 IMAGENES

componentes basicos de de una red semantica

             
                          COMPONENTES BÁSICOS DE UNA RED SEMÁNTICA
Los elementos básicos que encontramos en todos los esquemas de redes son:
Estructuras de datos en nodos, que representan conceptos, unidas por arcos que representan las relaciones entre los conceptos.







2.Un conjunto de procedimientos de inferencia que operan sobre las estructuras de datos.

PARTES DE LA PLANTA

Partes de la planta

La raíz

Es el órgano que crece bajo tierra. Es más gruesa por la zona más cercana al tallo y va estrechándose conforme se aleja de él. Se ramifica en otras raíces cada vez más finas hasta llegar a ser unos pelos que absorben el agua y las sales minerales que hay en el suelo y que la planta necesita para producir su alimento.

El extremo de la raíz está protegido por un pequeño abultamiento llamado cofia queLos pétalos y otras partes, se marchitan y se caen. El ovario engorda poco a poco transformándose en el fruto. Los óvulos se van convirtiendo en semillas.
le sirve de protección cuando la raíz va abriéndose camino por la tierra.
La raíz sirve de soporte a la planta y evita que ésta se caiga o la transporte el viento o la lluvia. También por este motivo, las raíces de árboles, arbustos y hierbas ayudan a conservar el medio ambiente, pues sujetan el suelo cuando la lluvia fuerte o el viento podrían arrastrar la tierra, poco a poco, con su fuerza.

El tallo
En la mayoría de las plantas el tallo crece en sentido contrario a la raíz, partiendo del suelo hacia arriba. Conforme se va elevando, de él salen otros tallos secundarios o ramas que sujetarán las hojas, las flores y los frutos.
Los tallos tienen nudos, que son unas partes pequeñas, más duras y gruesas, de donde salen ramas y hojas.
Por dentro, el tallo tiene tubitos o conductos que le sirven para que circulen por toda la planta las sustancias que necesita.
Si el tallo es verde, realiza también la fotosíntesis, al igual que las hojas.
Algunos vegetales guardan agua o sustancias de reserva en sus tallos, como por ejemplo, los cactus.
Algunos tallos son subterráneos, o sea, crecen bajo tierra, como la cebolla, el jacinto o el tulipán.

Las hojas
La mayor parte de las plantas tienen las hojas verdes, son planas y se inclinan hacia la luz solar. Las hojas brotan de una yema axilar y tienen varias partes:
El limbo es la parte plana y el pecíolo es un tallito muy pequeño por donde la hoja se une al tallo.
Hay un gran número de formas de hojas.
En las hojas se realiza la fotosíntesis, la respiración de la planta y el desprendimiento al aire de oxígeno, otros gases y agua. También almacenan alimentos, como los azúcares, vitaminas, minerales, etc.




Las floresLas plantas con flores, producen flores una o más veces en su vida. Las flores son sus órganos reproductores. En su interior poseen todos los órganos que necesita para fabricar el fruto y la semilla.

                                         

Las flores tienen dos partes: la corola y el cáliz.



El fruto y la semilla
La flor se transforma cuando ha sido fecundada.Los pétalos y otras partes, se marchitan y se caen. El ovario engorda poco a poco transformándose en el fruto. Los óvulos se van convirtiendo en semillas.

                                      

EL APARATO DIGESTIVO

EL APARATO DIGESTIVO

¿Cuál es el primer paso en la digestión de los alimentos? Créase o no, el proceso digestivo comienza incluso antes de que nos pongamos la comida en la boca. Es decir, comienza cuando olemos algo irresistible o cuando vemos alguna comida favorita que con seguridad sabrá bien. Simplemente al oler ese pastel de manzana casero o pensar en lo delicioso que sabrá ese postre helado, comenzamos a salivar, y así se inicia la digestión, preparándonos para ese delicioso primer bocado.

Si ha pasado cierto tiempo desde nuestra última comida o con sólo pensar en algo sabroso, sentimos hambre. Comemos hasta sentirnos satisfechos y luego continuamos con nuestras actividades. Pero durante las próximas 20 horas, el aparato digestivo trabaja mientras los alimentos que ingerimos viajan por el organismo.

Los alimentos son la fuente de combustible del organismo. Los nutrientes en los alimentos brindan a las células la energía y sustancias que necesitan para funcionar. Pero antes de que la comida pueda hacer alguna de estas cosas, tiene que ser digerida en pequeños trozos que el organismo pueda absorber y utilizar.

Casi todos los animales tienen un aparato digestivo de tipo tubular, en el que la comida ingresa en la boca, pasa a través de un tubo largo y sale como materia fecal (caca) a través del ano. El músculo liso en las paredes de los órganos del aparato digestivo tubular, desplaza los alimentos, rítmica y eficazmente, a través del aparato digestivo, donde son descompuestos en pequeños átomos y moléculas diminutos y absorbibles. Durante el proceso de absorción, los nutrientes que provienen de los alimentos (incluyendo los carbohidratos, proteínas, grasas, vitaminas y minerales) pasan a través de canales en la pared intestinal y de allí al torrente sanguíneo. La sangre trabaja para distribuir estos nutrientes al resto del organismo. Las partes de deshecho de los alimentos que el organismo no puede usar salen del organismo como materia fecal.

ESTADOS DEL AGUA

Propiedades y estados del agua

Al igual que otras materias, el agua la podemos encontrar sólida como el hielo,líquida como en el río, o gaseosa, como el vapor que sale del recipiente cuando hierve.

El agua pura se congela a los cero grados centígrados o menos, pero hierve cuando se encuentra a 100 grados centígrados.

Cuando se habla de agua pura, quiere decir que no hay nada más que agua. Si a un vaso de agua le agregamos sal o azúcar, por ejemplo, ya no es agua pura, es una mezcla de agua y lo que le agreguemos. Pero cuando el agua no es pura, entonces la temperatura a la que se congela o hierve, cambia.

“El hielo”

La materia que nos rodea puede estar en por lo menos 3 estados diferentes:

- Sólido

- Líquido 

- Gaseoso 

Los cambios de la materia

- El pasaje de líquido a sólido, se llama solidificación.

- Cuando pasamos de sólido a líquido, se llama fusión. 

- Si pasa del estado sólido al gaseoso, se llama sublimación. 

- Del estado gaseoso al sólido, se llama condensación. 

Temperatura de fusión del agua pura

La temperatura a la que se congela el agua es cero grados. Eso quiere decir que el hielo que está en el congelador de casa está a menos de cero grados.

Cuando ponemos agua en el congelador para hacer hielo, la temperatura de ella empieza a bajar, porque alrededor está muy frío. Recién cuando llega a cero grados se congela, pero la temperatura de ese hielo sigue bajando hasta la temperatura en la que se encuentre el congelador. Si el congelador está a menos 20 grados, entonces, el hielo llega a menos 20 también.

“El ciclo del agua y sus estados”

¿Y cuando sacamos los cubos de hielo del refrigerador?

Allí su temperatura empieza a subir, porque afuera del congelador la temperatura es mayor, por eso el hielo fuera del congelador se vadescongelando.

La temperatura a la que el agua pura se congela es la misma a la que se descongela. A cero grados es la temperatura a la que se congela o se descongela el agua pura, es el punto en el que cambia de un estado al otro.

Temperatura de evaporación del agua pura

El agua comienza a evaporarse a partir de su temperatura de ebullición, es decir, cien grados centígrados.

Mientras el agua no alcanza esta temperatura su materia se conserva en estado líquido.

Tips 

La molécula de agua se compone de dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.

El agua puede encontrarse en tres estados: sólido, líquido, y gaseoso.

Se llama “cambio de estado” al pasaje de cualquiera de los tres estados (líquido, sólido o gaseoso) a cualquiera de los otros dos.

Sublimación, fusión, solidificación y condensación son los cuatro pasajes de estado.

Los grados centígrados son la escala utilizada normalmente para medir la temperatura del agua.

El mercurio es el único metal que se encuentra en estado líquido en la naturaleza y es muy utilizado para la fabricación de termómetros por su capacidad de expandirse o contraerse con la temperatura.